Зручна дитина ніколи не стане успішною

Зручна дитина ніколи не стане успішною

Не змушуйте дитину бути зручною! Зручна дитина ніколи не стане успішною. І ось чому:


- Мама сідає навпроти Мар 'їванни і уважно дивиться.


- Так, звичайно! Ви мама Вані? У мене до Вас серйозна розмова!

- Я Вас уважно слухаю, - мама привітно посміхається і дивиться на вчительку в сірому в 'язаному светрі, явно не новому, але до скрипу акуратному.

- Ви розумієте, навіть не знаю, як би вам це сказати. Ваня в школі продавав іншим дітям стрибуни!

Вчителі бачили і мені сказали! Я викликала Машу - вона каже, що дійсно купувала стрибун! І інші діти теж, - Мар 'їванна робить театральну паузу і вичікувально дивиться на маму.

Мама, продовжуючи привітно посміхатися, злегка піднімає праву брову:

Мар 'їванна явно чекала іншої реакції на свої слова.


- Ну - і що? Продавав стрибуни. Це м 'ячі такі стрибаючі, так? Я зрозуміла. А викликали-то Ви мене навіщо?

- Ну як же. Так тому і викликала. У школі, на змінах...

- Тобто не на уроках?

- вчителька явно збита з пантелику питанням. Але при чому тут це. Він! У школі! Продавав! Іграшки!

Мама піднімає другу брову:

- Він погано поводився? На нього скаржилися вчителі? Він отримав двійку? Побився з кимось? Щось вкрав? Зрештою - обдурив свого покупця і не надав купленого стрибуна?

Мар 'їванна на кілька секунд завмирає з відкритим ротом, перш ніж продовжити:


- Ні, але...

- Тобто він у вільний час на зміні виявляв свою самостійність і реалізовував свій маленький бізнес план, не на шкоду навчанню чи поведінці?

- Ви серйозно?

- Цілком. Я намагаюся з 'ясувати причину, через яку я сьогодні відпросилася з роботи, щоб приїхати до Вас.

Марьиванна явно начинает нервничать.


- Я прошу вибачення. Напевно, я не уважно читала правила поведінки в школі. Але абсолютно не можу згадати, щоб там було хоч щось про заборону продажу стрибунів на зміні.

- Як же Ви не розумієте, - починає кип 'ятитися вчителька.

- Справді? У вас в їдальні булочки роздають безкоштовно?

- До чого тут булочки?

- Ну Ви ж сказали, що нічого продавати в школі не можна. Але я навіщось даю дитині щотижня гроші на булочки.


- Так. Ви що серйозно? Він продавав у школі іншим школярам іграшки! Це школа, а не ринок! - починає кип 'ятитися Мар' їванна.

- Я звичайно вибачаюся, але що Ви конкретно хочете від мене? Якщо у Ваших правилах прописано, що цього робити не можна - просто покажіть ці правила Вані. Він дуже трепетно ставиться до порушення законів.

- А Ви не хочете якось на нього вплинути?

- Мама на пару секунд задумується. Він розробив власний маленький бізнес план, визначив запити потенційних покупців, десь знайшов місце закупівлі, прорахував можливий прибуток. І все це без моєї допомоги. Абсолютно самостійно. Так, я думаю варто його заохотити. Як думаєте - походу в аквапарк на вихідних вистачить? Так, і, будь ласка, давайте наступного разу подібні питання вирішувати по телефону. У мене робота, а час - гроші.

Перед вами типове зіткнення двох реальностей - шкільної і дорослої, сучасної і пострадянської, слухняної і самостійної, звичної і креативної. Чомусь багато батьків хочуть неможливого, щоб їхня дитина до 18 років була виключно слухняним, інертним, тихим (і бажано німим) відмінником, а потім раптом різко перетворилася на успішного, впевненого в собі і досягаючого успіху бізнесмена.


І дуже дивуються - ось і в інститут "вступили" діточку, і з житлом допомогли, і на роботу влаштували - а нічого не змінюється. Тягне синок офісним планктоном день до вечора, п 'є пиво по п' ятницях і всі вихідні сидить за комп 'ютером. Ще й гроші у батьків просить. А самому вже двадцять п 'ятий рік пішов... Що ж ми не так зробили те? Адже все для нього, родимого.

І рідко пам 'ятають, що коли син у п' ятому класі хотів на карате - його не пустили (Травмонебезпечно). У сьомому не дали займатися брейком (Взагалі блаж!). У восьмому відправили силком на авіамоделювання (Яка ще література? Що за заняття для пацана?). У дев 'ятому переклали в англійський ліцей (Подумаєш друзі! Нових заведе!). А одинадцятому заборонили зустрічатися з першокурсницею (У нього таких Кать ще вагон буде). Не дали вступити на журналістику (куди-куди?). Відправили на платне в економічний (Ну і що, що з математикою погано! Навчиться!). Влаштували на роботу до дядька Коле на фірму (Де ж він сам то зараз роботу знайде... час такий...).

Так, ще страшно дивуються. Он у сусідки син - у дитинстві просто напастю був! Вічно з розбитими колінами ходив. У школі щороку секції міняв, не сиділося йому ніде. Пішов вчитися на політолога. Кинув через рік. Потім працював десь з вісімнадцяти років. У двадцять тільки на заочний пішов. А зараз - своя фірма, машина, дружина красуня, скоро дітки будуть. З дружиною геть разом велосипедами захоплюються, кожні вихідні кудись їздять, сусідка фотографії показувала. Як же так?

Ситуації звичайно описані утровані. Але загальна тенденція така. Якщо дитині не давати проявляти ініціативу в три роки і забороняти все підряд в десять, то в двадцять вона не стане раптом самостійною і впевненою в собі. Він буде дуже "зручним" для батьків, не буде рвати одяг, розбивати коліна і сперечатися з учителями, відстоюючи свою думку.

Він буде слухняним і виключно правильним. Тільки батькам варто задуматися - яку дитину вони хочуть виростити? Зручного в дитинстві або успішного в житті? Коли дитина мечеться від захоплення до захоплення, шукаючи себе, ах яка спокуса - шикнути і змусити далі ходити в ненависну музичну школу. Тільки потім можна на виході отримати людину, яка не просто не має свого інтересу, а ще й люто ненавидить музику в принципі.

Не змушуйте дитину бути зручною! Дитина - така ж людина, просто маленька. Він повинен мати право голосу і нести відповідальність за свої рішення. Тільки так він зможе вирости відповідальним дорослим, а не інфантильним маменькіним синком. Якщо приймати всі рішення за нього, не радячись, можна здорово полегшити життя собі зараз і також ускладнити в майбутньому. Причому як собі, так і дитині.