Як вибрати хороший приватний садок

Як вибрати хороший приватний садок

Вибір дитячого садка - справа вельми копітка і не терпить поспіху. Психологи, методисти та вдумливі батьки одностайні: малюкові від 3 років набагато краще ходити в хороший дитячий садок, ніж сидіти вдома з мамою, бабусею або нянею; ходити ж у поганий - незмірно гірше. Так як же вибрати цей хороший?Є давно вже сформульоване правило, про яке слід згадати, віддаючи малюка в дитячий садок: шукаємо не стільки садок, скільки вихователів, на їх особисті та професійні якості слід робити ставку батькам. Адже саме від першого вихователя залежить, як складеться дитсадкова доля вашої дитини.

Ще одне важливе правило: зв 'язок між престижністю дитячого садка, гучним ім' ям і якістю, теплотою внутрішніх відносин є, але далеко не завжди.


Досить надійне джерело інформації - "сарафанне радіо". Заздалегідь починайте збирати відгуки про дитячі садки вашого району в інтернеті, у сусідів, знайомих, батьків "дитсадівців" на дитячому майданчику, в поліклініці, у дільничного лікаря.

Починати вибирати сад бажано не пізніше, ніж за рік до передбачуваного вступу, оскільки в хороших садках існує черга. Якщо вибраний вам варіант не сподобається, залишиться час знайти і розглянути інші.

 Відібравши адреси установ, про які ви дізналися що-небудь вас зацікавило, вирушайте на розвідку. Радимо вам взяти з собою книжечку і навпроти кожного з нижчеперелічених пунктів проставляти плюси і мінуси. Прийшовши додому, підрахуйте всі плюси і мінуси, подумайте і обговорите в сім 'ї: чи будете ви спокійні за своє чадо, залишаючи його на цілий день саме в цьому дитячому садку.

Отже, зверніть увагу на таке:

* Яке співвідношення кількості дітей і дорослих у кожній віковій групі. Загальноєвропейський стандарт - 1 дорослий на 5-6 дітей. У державних ДНЗ ви такого не знайдете, кількість дітей у групах коливається від 15 до 30, у кращому випадку з дітьми працюють одночасно двоє дорослих. У приватних дитячий садках європейський стандарт витримується майже завжди.

* Приїжджайте в дитячий садок до прогулянки (приблизно о 10.30 год. - 11.30 год.). Починати треба з бесіди із завідувачкою, потім - огляд садка і його території.

Бесіда з завідувачкою


Який статус закладу (догляду та нагляду, оздоровчої або корекційної спрямованості, центр розвитку, ін.), яка загальна концепція, за якою освітньою програмою працює дитячий садок, чи включені до неї здоров 'єсберігаючі та оздоровчі технології. Цю інформацію ви маєте співвіднести зі своїм власним уявленням про освітні завдання для своєї дитини та обрати те, що їй найбільш підходить.

У завідувачки поцікавтеся режимом дня. Чи достатньо часу приділяється на денний сон і прогулянки, чи не перевантажені діти заняттями, чи є ранкова гімнастика. Вибирайте такий садок, де кількість дітей у групі не більше 15 і не менше 6.

Якщо в групі немає помічника вихователя (нянечки) і другого (змінного) вихователя - шукайте інший сад, незважаючи ні на які доводи. Це говорить про плинність кадрів. Вихователь буде багато часу займатися прибиранням групи, миттям посуду тощо. Страждати будуть діти.

Пам 'ятайте, важливий не факт присутності в штаті логопеда і психолога, а то, скількох діточок йому доведеться "вести". Один психолог (логопед, дефектолог) на 70-80 дітей - несерйозно.

З 'ясуйте, чи працює в саду медсестра, що входить до її обов' язків, графік її роботи, які профілактичні, оздоровчі та загартовуючі заходи проводяться.

Ознайомтеся з зразковим меню. Уточніть, чи змінюється воно залежно від пори року (навесні і восени - більше овочів і фруктів; супи не горохові, а овочеві; не макарони і картоплю, а кабачки і капуста). Чи можливо годувати малюка окремо, якщо він алергік.

Попросіть розповісти про заняття, свята, музичні та спортивні дозвілля і персонал. За наявності в дитячому садку численних додаткових занять (логіка, психологія, риторика, інформатика, раннє навчання читанню, письма, шахів та ін.) ретельно зважте, чи дійсно так необхідні вашому малюку всі ці науки, чи від чогось має сенс відмовитися. Досвідченими педагогами і психологами встановлено, що дитина "готова" для свідомого сприйняття великої кількості різноманітних "наук" і знань лише до 5-6 років і загальна кількість занять протягом усього дня не повинна перевищувати трьох -четиріх, включаючи індивідуальні заняття.


Огляд приміщення та територіїПопросіть завідувачку показати вам групи. Зверніть увагу на те, як вони облаштовані, чи достатньо іграшок, книг, матеріалів. Найголовніше - чим зайняті діти: вони залучені в ігри, в діяльність, в групі ділова і творча атмосфера або всі сидять смирно - чинно і "слухають тишу". Пріоритети віддавайте тому дитячому садку, де з музичного залу доноситься музика і спів, діти активні і радісні, персонал привітний і посміхливий, педагоги орієнтовані на відкритість у відносинах з батьками.

Під час знайомства з садочком звертайте увагу: як розмовляють між собою вихователі, діти; наскільки зацікавлено ставляться дорослі до малюків; чи не підвищують голос; чи звуть на ім 'я; чи організовують ігрову діяльність; чи реагують на прохання та скарги дітей. Ваше завдання - зрозуміти, чи готові тут поважати і розуміти вашу дитину. 

Якщо виявиться можливим, поговоріть з потенційною вихователькою вашої дитини або хоча б подивіться на неї збоку. Вона приємна і коректна в розмові? Ласкаво звертається до дітей? Запрошує вас побути в групі разом з дитиною? Уважно вислуховує запитання дітей і докладно на них відповідає? Вона не на високих підборах і не в короткій спідниці. Це вже багато! Запам 'ятайте, як її звати!

Зверніть особливу увагу:

- на виставку дитячих робіт; чи є інформація для батьків, рекомендації фахівців; чи різноманітні іграшки, чи доступні вони дітям, чи за віком підібрані, чи будуть цікаві вашому малюку або покликані лише "пустити пил в очі", створити в групі "яскрава пляма";


- чи є куточки для сюжетно-рольових ігор; чи передбачено місце для малювання та конструювання у вільний час; чи є книжкова виставка;

- якщо для їжі не обладнано окреме місце, і прийом їжі і заняття відбуваються за одними і тими ж столами - це не так важливо. Набагато важливіше - чи підходить ці меблі вашому малюку за зростом і чи не зіпсує поставу неправильна спинка стільця;

- чи існують спеціально обладнані музичний і фізкультурний зали (в деяких садах вони можуть бути поєднані, що цілком допустимо). Вітається зал з обладнанням для лікувальної фізкультури, проте заняття ЛФК ні в якому разі не замінюють звичайну фізкультуру!

- за наявності в саду сауни або басейну - чи передбачені сушуари для волосся; чи є спеціальні гумові килимки та доріжки; чи є при сауні спеціальна кімната відпочинку, або розпареним малюкам доведеться відразу бігти в свою групу; на чистоту і безпеку туалетних кімнат.

* У хорошому дитячому садку має бути чисто: чиста підлога всюди, чисті стіни, двері, вікна.


* Принюхайтеся: в доглянутому приміщенні не буде неприємних запахів.

* Придивіться: чи немає ознак розрухи, довгої відсутності ремонту. Чи є місце для прогулянок, який стан ділянки?

* Будьте відкриті, доброзичливі, позитивно налаштовані. Цікавтеся, дізнавайтеся, питайте, вибирайте до тих пір, поки не відчуєте, кому змогли б довірити ваш скарб.

А вже якщо зупиніться на будь-якому варіанті, не чіпляйтеся до дрібниць, не критикуйте вихователів і дитячий садок при дитині, демонструйте тільки позитивне ставлення.

І у вас, і у вашого малюка має бути відчуття впевненості в тому, що вас очікують приємні зміни.


Бажаємо успіхів!!!

Читайте також історію однієї з ю-мам Як ми вибирали міні-садок