Відучення від грудей: насильний відрив або поступове відвикання?

Відучення від грудей: насильний відрив або поступове відвикання?

Материнське молоко в перші місяці життєво необхідне для малюка, однак, з плином часу в його раціоні з 'являються й інші продукти. Після півтора року грудне молоко стає швидше допоміжним, хоча і досить корисним компонентом здорового харчування. Як, зберігаючи деяку кількість грудних годувань після року, уникнути психологічної залежності від грудей? У цій статті - відомі єкатеринбурзькі психологи дають свої рекомендації і діляться особистим досвідом припинення ГВ.Навряд чи десь ще користуються авторитетом педіатри радянського гарту, які будуть запевняти вас, що в півтора місяці пора починати хитрістю вводити в раціон дитини нові продукти (як це рекомендовано в посібниках із введення прикормів середини минулого століття: по крапельці свіжий сік, доводячи поступово до чайної ложки). Всесвітня Організація охорони Здоров 'я, взявши до уваги дослідження вчених з різних країн світу, ще наприкінці минулого століття розробила рекомендацію: годувати дитину тільки грудьми мінімум до півроку, і лише потім поступово знайомити її з новими продуктами. Взагалі ж грудне молоко експерти ВООЗ рекомендують зберігати в раціоні дитини до двох років нарівні з іншими продуктами харчування.

Навіть молоко від втомленої або голодної мами в тисячу разів краще, ніж штучно приготована дитяча молочна суміш. Вчені всього світу ламають голову над феноменом вироблення молока в жіночих грудях: досі залишається загадкою те, яким чином материнський організм "розпізнає" потреби дитини в конкретний момент. Численні досліди показують: материнське молоко дійсно може пристосовуватися під потреби дитини, воно змінюється за складом не тільки протягом періоду вигодовування, а й навіть протягом доби. Якщо дитині хочеться пити - молоко буде рідким, якщо їй необхідно більше цукру - молоко буде солодким, якщо вона потребує калорій - воно виробляється більш жирним і густим, "ситним". Малюк завжди отримає те молоко, яке йому потрібно, а ось чому це відбувається, вченим з 'ясувати не вдалося досі.


І навіть після року-півтора, коли лактація практично закінчується, молоко продовжує постачати ферменти, що допомагають дитині засвоювати чужорідну їжу, містить засоби імунного захисту, гормони, фактори зростання тканин, біологічно активні речовини... Однак, якщо в перші місяці життя грудне молоко - це єдине джерело живлення для немовляти, то ближче до року воно залишається в його раціоні вже швидше як дуже корисна і смачна, але все-таки - біодобавка.

 Власне, зараз нікому і на думку не спадає відбирати у новонародженого материнські груди для його ж користі - якщо це і робиться, то скоріше у зв 'язку з обставинами непереборної сили. Більшість же сучасних мам (завдяки просвітницькій ролі Інтернету, друкованих ЗМІ для батьків і роботі різних шкіл підготовки до пологів) усвідомлюють цінність грудного вигодовування взагалі і зокрема - тісного тілесного контакту маленької дитини з мамою в перші місяці життя. При сприятливому збігу обставин, стабільному доході і загальному фізичному і психічному здоров 'ї навряд чи кому з батьківниць прийде в голову, через півтора місяці після пологів, перевести малюка на штучне вигодовування, а самій, перетягнувши груди, стати до верстата і героїчно штампувати заготовки на благо Батьківщини.

Більш того, в нинішній час швидше ймовірний протилежний варіант розвитку подій - мама годує дитину тільки молоком до 2,5-3-х років, даючи йому груди в будь-якому місці на першу вимогу, практично цілодобово носить її на собі, задовольняє всі її примхи і вважає себе дуже турботливою і "правильною" мамою.

Кожен знаходить власний стиль спілкування з дитиною, а прихильники крайнощів існували в будь-який час; незалежно від епохи відсоток фанатиків залишається незмінним - неважливо, які ідеали вони відстоюють. Виходячи з прийнятих в сім 'ї харчових традицій і смакових пристрастей самої дитини, батьки самі визначають, як і коли вводити прикорми в його раціон і коли закінчувати грудне вигодовування. Хтось вже в рік годує свою дитину пельменями і морозивом, а хтось до трьох років дає своєму тільки протерті овочі, а головне - обидві сім 'ї вважають себе правими. Адже, мабуть, основне, на що спирається кожна любляча мама, це власна інтуїція, любов до дитини і відчуття її потреб у конкретній ситуації. Не останню роль також відіграє і здоровий глузд мами та інших родичів малюка.

Олена Ряплова, керівник центру батьківської культури, акушерка, психолог, консультант з грудного вигодовування, мама трьох дітей:

 Молоко, безумовно, життєво необхідне для дитини до двох, а останні дослідження свідчать про користь молока навіть до трьох років. Але як психолог я можу сказати: годувати дитину після двох років потрібно дуже грамотно.


- Що означає "грамотно"?

- Дитина не повинна "висіти" на грудях. Є період, коли він дійсно потребує молока, оскільки без їжі він помре. Але є період, коли емоційна складова виходить на перший план, і тоді з грудними годуваннями потрібно бути обережнішою.

- Це справедливо для якого віку?

Емоційна складова взагалі завжди є в грудному вигодовуванні, але коли дитина вже отримує прикорми і їй 9 або 10 місяців, то в цьому віці груди є вже виховним моментом у матері. До 6-7 місяців для малюка титя і мама - практично одне і те ж. Носо другого півріччя життя дитина вже потребує того, щоб їй почали вводити якісь правила, почали встановлювати межі - це її внутрішня потреба. І в цьому віці дитина дійсно потребує того, щоб мати обмежувала доступ до грудей. Це ненормально, коли дитина задирає на мамі майку в будь-якому місці і в будь-який час, де і коли їй заманеться. Така ситуація говорить про те, що якісь помилки у вихованні допустила сама мама. Тому після шести місяців не дитина, а мати визначає, буде вона давати йому груди чи ні. Через особливості цього віку до шести місяців у дитини вже є якісь моторні навички, і той факт, що дитина здатна відшукати, де у мами груди і дістатися до неї, незважаючи на мамину одяг - це говорить про те, що вона вже здатна освоювати простір і обмеження їй життєво необхідні. Колись же він повинен познайомитися з правилами.

- Але вводячи правила, напевно, не можна бути надто суворою?

- Звичайно! Відмовляючи йому в доступі до грудей, мати не позбавляє його своєї уваги! "Ти підійшов до мене і просиш груди, але я бачу, що титя тобі зараз не потрібна, ти недавно поїв, ти не хочеш молока. Я так вирішила - зараз тіті не буде "- і переключити увагу дитини на інший предмет. Мама не повинна повністю розчинятися в дитині, ні в якому разі, інакше вона збожеволіє! Тому що не тільки вона сама, але і дитина втрачає свої кордони. Якщо вона сама не знає своїх кордонів, то як вона дитині дасть уявлення про межі свого і чужого "Я"? Це цілком залежить від мами! Адже якщо у неї не залишиться свого "Я", своїх особистих інтересів, то цілком можливо надалі така мама дорікне дитині - "я на тебе все життя поклала".

... Як людина, яка отримала сертифікат фахівця з грудного вигодовування, я можу сказати - необхідно стимулювати маму до того, щоб вона годувала грудьми якомога довше. Але одна справа, коли ми годуємо дитину у віці до шести місяців - він ще малий, він практично несамостоятелен в пересуванні, він повністю залежить від мами і в фізичному і в психологічному сенсі. І тут обмеження вводити ще, звичайно ж, рано: у першому півріччі закладається та сама базова довіра до світу, і відбувається це завдяки тому, що дитина впевнена - мама завжди є. І зовсім інша картина після 6-ти місяців: дитина сидить, дитина вчиться повзати, і нарешті настає час, коли мама встановлює межі. Це необхідно не тільки мамі, але і для виховання дитини.


- Як правильно відмовити дитині, щоб не було стресу?

- Відмовляючи дитині в чомусь, ми не повинні залишати її без своєї психологічної підтримки. Неважливо, що за правила і обмеження ми вводимо, в кожній родині це свої традиції. Напевно, скрізь є загальні моменти (наприклад, не можна лізти виделкою в розетку), але в якихось сім 'ях дають дитині пограти стільниковим телефоном, і це вважається нормальним, а десь такий варіант неприпустимий... Але в будь-якому випадку, коли ми починаємо дитині ці правила пояснювати, природно, він може почати сердитися і навіть плакати. Тоді ми йому говоримо: "Я бачу, що ти сердишся". Ми даємо зрозуміти, що поважаємо те, що з ним відбувається: "Йди, я тебе пошкодую". Важливо в такі гострі моменти не втрачати контакт - зоровий і тілесний. Ми не гніваємося, не кричимо, не лякаємо дитину - навпаки, ми її шкодуємо, гладимо, і м 'яко говоримо: "сюди не можна, на жаль". Якщо ми говоримо "ні", це має бути тверде "ні", а не те, що сьогодні ми забороняємо це, а завтра "дали слабину" і дозволили. Це дуже важливий елемент виховання, який йде з сім 'ї: у дитини до 3 років закладається самооцінка, і сім 'я первинна структура, де це відбувається. І оскільки з титею контакт найтісніший, то саме на прикладі тіті ми вчимо його взаєминам з іншими людьми. Він вчиться усвідомлювати, що "не завжди в житті ти отримуєш те, що хочеш, але це не страшно, це не катастрофа".- Чого Ви не рекомендуєте робити на етапі відучення від грудного вигодовування?

- Я як психолог не рекомендую їхати від дитини: потрібно зрозуміти, що в цей період він відчуває стрес, і повинен пережити його з найближчою людиною, якою є мама. Звичайно, оптимально, коли дитина сама відмовляється від грудей (у віці трьох років вона готова це зробити, вона вже не так залежна від мами, у неї є й інші інтереси). Але не всі мами готові чекати до цього віку. Але завжди в будь-якому випадку відучення від грудей - це ініціатива матері. І як психолог, і як консультант з ГВ, я кажу: якщо ви роздратовані, якщо вас "дістало" грудне вигодовування, то потрібно або обмежувати висіння на титі, дивлячись, що за похибки у вихованні були допущені, або, якщо вирішили відучувати, то відучати.

- Розкажіть про Ваш досвід відучення від грудей.

 З першою дитиною у мене не було того досвіду, який зараз, але їхати мені інтуїтивно не хотілося. Ми з чоловіком зробили ось що: я закривалася на кухні, чоловік намагався укласти дочку, вона кричала не перестаючи... Через деякий час моє серце не витримувало, я вибігала, хапала дитина, і плакала разом з нею, і звичайно, давала груди. Це було в півтора року, і тоді я не змогла відучити дитину від грудей. Пізніше, в рік і дев 'ять місяців і дочка стала більш свідомою, і відволікання вище, і потреба в грудях не така сильна - в той момент відучити від грудей виявилося простіше. Але і потім протягом приблизно року ночами вона кожні дві години приходила до мене зі свого ліжка. Титю не брала, але їй було важливо відчувати мене поруч. Безперервний нічний сон у нас вийшов ближче до 2,5 -3 років. А ось з другою дочкою мені вдалося знайти "родзинку" - в півтора року я раптом сама різко захотіла відучити Улю від грудей, і придумала такий хід: "титя втомилася, в ній закінчується молочко". На моральну підготовку у нас пішов тиждень-максимум два. Протягом дня відволікаєш дитину, перемикаєш увагу: "Ой, дивись - пташка полетіла!" І періодично вселяєш думку: "подивися: Титя на місці, ти можеш її помацати, але вона втомилася, і їсти її ми вже не будемо ". Коли закриваєш груди футболкою, то дитина, не бачачи об 'єкта, думає, що об' єкт пропав. Якийсь період - доводиться і вночі нагадувати про це. За місяць дочка звикла - титя на місці, і вдень вже не прикладалася. Вночі, звичайно, складніше: дитина перебуває в іншому стані свідомості - більш немовлятку. Якийсь час потрібно перечекати, потерпіти. Заколисати вночі на ручках, нагадувати - "титя втомилася, ти ж знаєш". Мені пощастило, що і другий, і третій діти швидко цю думку зрозуміли. Третього я годувала по півтора, і теж могла б годувати і більше, але щось сталося у нього з прикусом, і він сильно травмував соски. Три консультанти з ГВ не змогли врятувати мої груди, а я сама упустила момент, коли він почав неправильно захоплювати груди. Довелося відучитися в півтора року, але це теж сталося досить безболісно.


... У дитини буде ще маса стресів в житті і сильніше цього, але коли один з перших своїх стресів він проходить з підтримкою мами, то у нього формується внутрішній ресурс, впевненість, в тому, що він здатний долати труднощі. Це не рекомендація відучувати дітей від грудей! Потрібно керуватися внутрішнім почуттям: якщо грудне вигодовування приносить задоволення обом, то нехай мама годує якомога довше. Але важливо, щоб мама вміла вибудовувати відносини і кордони: не як з новонародженим, але вже як з півторарічним. Багато мами цього не розуміють, і надалі є небезпека того, що при тривалому вигодовуванні дитина в психологічному плані "сідає на шию". До мене на консультацію прийшла недавно жінка з дівчинкою 4-х років, яка буквально днями відучилася від грудей. І ось ми розмовляємо, а дівчинка постійно смикає маму, привертає її увагу і мою. Не скажу, що дитина поводилася агресивно, але вона хотіла постійної уваги. У мене склалося відчуття, що психологічний вік дівчинки відстає від реального віку. Це не пов 'язано з тим, що мама довго годувала її! Це пов 'язано з тим, що мама не простроїла при цьому стосунки з дорослою дитиною.

Юлія Розенсон, акушерка, перинатальний психолог, керівник напряму підготовки до пологів у сімейному клубі, виховує сина і доньку:

- Терміни закінчення грудного вигодовування для всіх індивідуальні або є якась загальна для всіх закономірність?

- Звичайно, все індивідуально, і це залежить від багатьох факторів - якісь діти у віці рік з невеликим самі готові безболісно розлучитися з грудьми, а хтось і до двох років знаходиться в болючій емоційній залежності від неї і прикладається до титьки буквально кожні дві години. Але якщо говорити в середньому, то дитина, що нормально розвивається, приблизно в півтора року (через психологічні особливості цього віку) готова кинути груди. Безумовно, терміни розвитку у всіх дітей індивідуальні, але сигналом для батьків має служити те, що дитина:

А) виявляє інтерес до самостійної їжі, копіює дорослих і вже хоче навчитися вчитися їсти і пити сам;


Б) вчиться віддавати, ділиться іграшками або пробує годувати ляльок, людей, тварин і очевидно відчуває радість від процесу віддавання (годування);

В) виявляє інтерес до горщика і до його вмісту. У кожній ситуації треба дивитися на конкретну дитину і не упустити момент її психологічної готовності до відлучення. У цей самий момент готовності відучення від грудей пройде найбільш безболісно.

- А якщо затягнути?

Якщо упустити момент готовності дитини (не обов 'язково це півтора року, але в середньому терміни такі), якщо упустити, то грудне вигодовування може перерости в емоційну прихильність, яка буде втомлювати як матір, так і саму дитину. Велика дитина, з зубами в роті, яка вже самостійно їсть їжу, вже відмінно розуміє, що мамина груди - це не тільки їжа, це багато більше, ніж їжа!

- Це неприємно і незручно для жінки, але чим це небезпечно для самої дитини?


- Виникає болюча емоційна прихильність. Дитина не вчиться відчувати межі свого "Я", своєї особистості, і не відчуває меж інших людей, що згодом ускладнить налагодження комунікацій з оточуючими. За Фрейдом, психологічний розвиток людини в дитинстві проходить три етапи:

- оральна стадія (з народження і до півтора року людина пізнає світ на смак, всі предмети "тягне в рот");

- анальна стадія (після півтора і до трьох років людина опановує здатність ділитися і віддавати, в тому числі свідомо вчиться користуватися горщиком (тобто, по суті, "віддавати" те, що їй не потрібно));

- генітальна (віком від трьох до п 'яти років людина проявляє здоровий інтерес до статевих відмінностей і ідентифікує себе за статевою ознакою).

Зайве затягування того чи іншого етапу розвитку (як, до речі, і позбавлення його), призводить до фіксації свідомості в тій чи іншій стадії. Так, фіксація на оральній стадії (до чого відноситься і болюче, тривале, перетворене на залежність грудне вигодовування) може сприяти до подальшого до появи іншого роду залежностей (таким, як куріння або переїдання). Але підкреслю: як дефіцит призводить до цього (коли мама не годує грудьми або годує занадто мало), так і надлишок (затягнуте вигодовування) теж. Важливо дотримуватися золотої середини.

- Як правильно відучати дитину від грудей, щоб не травмувати її психіку?

- Поступово, не різко. Але з іншого боку, якщо вже вирішили відучати, якщо відчуваєте, що і ви самі, а головне - і дитина готові, то потрібно зробити це, не сумніваючись. Колись же все одно треба відучати, ніхто не висів на грудях до інституту (хоча деякі мами годують і до школи)! Йому страшно відірватися від мами, але з її підтримкою, з ласкою, увагою він зможе подолати цей складний момент відриву, щоб рухатися далі в своєму розвитку. Насамперед треба припиняти нічні "годівниці" - відучення від них, як правило, відбувається найважче. І вдень - якщо мама впевнена, що дитина сине, то не треба давати груди на вимогу, вона вже не немовля, яке загине без молока. На вимогу взагалі потрібно після 3-х місяців поступово переставати годувати, ну, а до шести місяців це точно! Відволікати, перемикати увагу. НЕ забирати, звичайно, насильно груди у плачучої дитини, але і не пропонувати їй щоразу, коли вам здається, що пора б їй і прикластися до грудей. Пізнє відучення - в психологічному плані - триває: мама починає залишати дитину, і він розуміє, що мама має право іноді йти, але вона завжди повертається. Дитина вчиться відчувати межі свого і маминого "Я". Це безумовні досягнення цього періоду - підготовка до самостійності, поступовий відрив від мами. Нехай він отримує груди, але при цьому буде знати, що і крім грудей у світі багато цікавого!

 Затягнуте грудне вигодовування, яке вимотує дитину і матір, позначається і на неврології. І буває, що навіть пологи пройшли ідеально, але згодом мама зводить нанівець всі ці позитивні моменти, припустимо, безперервним грудним вигодовуванням до трьох років. Він стає дратівливим, і мама нервує, адже її саму ситуація постійного висіння на грудях фактично вже самостійної дитини теж не радує. Мама почуває себе жертвою по повній програмі, і дитина теж не може повноцінно розвиватися. Повторю: все індивідуально, але приблизно в півтора року вже пора відучати дитину від грудних годувань, щоб не позбавляти її можливості розвиватися далі.

- Але й передчасний відрив від грудей теж не дуже хороший?

- Безумовно! Якщо в шість місяців мама різко кидає грудне годування і виходить на роботу, залишаючи малюка на весь день з нянею, бабусею, то для нього це раптовий стрес. Що він відчуває? Був у раю - мама завжди була поруч, давала груди на вимогу, і тут раптом кинули, залишили з іншою людиною, позбавили необхідної підтримки, харчування, ласки - тобто, по суті, він відчуває себе вигнаним з раю. До всього треба все-таки підходити розумно!Важливо зберігати фізичний контакт з мамою в періоді відучення від грудей, як би воно не відбувалося. У нього є вже не титя, але стосунки з мамою іншого рівня. І від мами потрібно більше винахідливості - потрібно відчути, придумати, як дати проявити свою любов до нього, не використовуючи груди. Адже груди - це дуже простий спосіб. Дав титю - малюк щасливий. І мамі нічого не потрібно було робити для цього. Хіба що подбати про своє здоров 'я і харчування, щоб у грудях було молоко. Рай - грудне годування - закінчився, після кризи (а відмова від грудей - це все одно криза для обох), настав момент відриву від мами (ще одне народження дитини) - тобто, початок автономного існування. Йому як і раніше важлива підтримка мами, але це вже не такий тісний симбіоз, як раніше. Тепер ви швидше співробітники, і тим більше важливо зберігати емоційний контакт з дитиною і на етапі відучення від грудних годувань, і після нього.

- Розкажіть про свій власний досвід закінчення грудного вигодовування.

 - І сина і дочку я годувала до півтора років. З сином просто зрозуміла, що вже вистачить - так і сказала йому: тіті більше не буде. Одну або дві ночі нам довелося важко - чоловік дуже допомагав, заспокоював сина, поїв водичкою. Доньці теж було півтора року, коли я вирішила закінчити грудне вигодовування.

- Тобто не донька вирішила, а мама?

- Ну звичайно! Годувань і так залишалося вже зовсім мало, ми майже не годувалися грудьми, і я якось відчула, що дочка готова з грудьми розлучитися. Я придумала якусь казку про мишку (вже зараз не пам 'ятаю подробиць), ми з цією казкою заснули, і наступного дня про титул не згадували.

Тетяна Антропова, психолог-консультант, у 2006-му році забезпечувала психологічну підготовку учасниць першого загальноміського конкурсу майбутніх мам. Зараз веде приватну психологічну практику, виховує сина.

- У мене на прийомі одна молода мама розповідала, що годує грудьми, але до 8-ми місяців вже настільки роздратована і втомилася, що почала зриватися на дитину. Звичайно, в такій ситуації постійної напруги виникає свого роду прив 'язка, від якої, як здається мамі, їй нікуди не піти. І в такому випадку не потрібно ніякого почуття провини - можна потихеньку, порадившись з педіатром, вводити прикорми. Але тільки у випадку, якщо мама не може психологічно впоратися з ситуацією! Адже грудне вигодовування - це не тільки безпосередньо надходження поживних речовин в організм дитини! З психологічної точки зору це ще й безцінний досвід емоційного єднання з мамою, моменти близькості: мама годує, і засуджує "кушай, моя діточко, ти мій хороший, я тебе люблю!" І якщо мама не може ці почуття відчувати в процесі годування, то вона не дасть дитині всієї тієї користі грудного вигодовування, яке може дати. Грудне молоко зміцнює імунітет дитини багато в чому ще й завдяки цьому емоційному контакту, почуттю захищеності і відчуттю спокою. Адже імунітет складається не тільки з антитіл, а й з психологічного стану, імунітет - це завжди позитивний настрій. Процес годування повинен супроводжуватися емоційною близькістю: мама не просто нагодувала дитину, щоб той не помер від голоду, а нагодувала, щоб дати їй суттєво більше - теплі емоції, любов і ласку. Це якраз те, чого дитина першого року життя потребує настільки ж, наскільки вона потребує і їжі. Благополучне годування в перший рік життя створює передумови для розвитку успішної, стійкої особистості в подальшому житті взагалі. Кажуть, що можливо у грудного молока навіть змінюється смак, коли мама роздратована.

- Розкажіть про ваш досвід грудного вигодовування?

Для мене грудне годування було пов 'язане зі стресом, я була молодою мамою і відчувала постійну невпевненість: ситий він або голодний, багато з 'їв або мало. І коли в 7 місяців я почала давати синові прикорми, ситуація навіть покращилася, обстановка розрядилася.

- Зазвичай мами відчувають це інтуїтивно...

 У 21 рік мені було складно це зрозуміти. Начебто і нагодувала, а він вередує. "Чи знову годувати?" - я була роздратована і невпевнена. І для мене введення прикормів у 7 місяців стало справжнім порятунком: я могла вже оцінювати - 20 грамів він з 'їв або 30, підключилася аналітична складова. А головне, я розслабилася і змогла позитивно спілкуватися з дитиною в процесі годування: Скушай ложечку. Ай як смачно! Який же молодець! "

... Потрібно розуміти: мама в процесі годування дає йому не тільки молоко, а й більшою мірою любов. Не треба насичувати процес харчування своїми негативними емоціями. Але якщо ж ситуація складається благополучно, якщо мамі комфортно, то варто годувати до того часу, до якого це радять педіатри.

- Але чи не вийде, що ми тим самим не врахуємо інтереси дитини?

- Якщо педіатри кажуть, що молоко корисне для дитини до двох років, значить так і є, я вважаю. З точки зору ж психології після двох років дитина починає відриватися від матері. Перекладаючи на інший тип годування, мама, тим не менш, не повинна позбавляти дитину тієї самої яскравої емоційної складової - продовжувати давати емоції, але вже в іншій сфері.

- Але чи не поміняємо ми одну залежність на іншу?

Ми використовуємо ту особливість цього віку, яка дозволяє дитині легко перемикати увагу, і, створюючи яскраву емоційну ситуацію в процесі годування, але вже не грудьми, ми формуємо великий інтерес до нового виду діяльності. Він перебуває з мамою, з її емоційною підтримкою, відчуває її радісні емоції, але всередині цієї ситуації йому цікаво не менш, а може навіть більш, ніж у процесі смоктання грудей. Адже до трьох років спілкування з дитиною - тільки емоційно-особистісне!

- Чи не небезпечно обставляти їжу як гру? Чи не вийде, що дитина "спустилася" з грудей, але тепер кожен прийом їжі супроводжується для неї феєричним шоу, яке влаштовує мама - "з 'їж за бабусю, з' їж за дідуся"?

 - Ні, ми використовуємо яскраву емоцію тільки на початковому етапі, щоб відвернути його від грудного годування, показати інший, настільки ж емоційно насичений вид діяльності. Але поступово ми вчимо його відповідальніше ставитися до їжі.

- З якого віку доцільно закінчувати грудне вигодовування?

- Звичайно, все індивідуально. Я думаю, у віці після двох років поступово треба закінчувати годування. А з позиції психологічної потрібно застерегти батьків: не треба різко обривати вигодовування і терміново замінювати їх чимось іншим, незважаючи на сльози і протести дитини - це робиться не поспішаючи. Але потрібно пам 'ятати, що після двох років ми готуємо дитину до так званої "кризи трьох років", коли відбудеться відділення від мами, і краще готувати до цього поступово.

... Взагалі виховання дитини - це велика робота. Цікавий, важливий і серйозний процес. Варто працювати над цим і усвідомлювати, а не просто механічно слідувати своїм інстинктам: хочу годувати - годую. Потрібно усвідомлювати і прораховувати свої кроки трохи вперед: якщо дитина приходить до мами, коли їй заманеться, задирає на ній майку і бере груди, не дивлячись на мамині протести, то такій дитині буде складно освоюватися суспільстві. З відученням від грудей ми м 'яко допомагаємо йому звикати до правил, які діють в людському суспільстві - рано чи пізно йому доведеться з ними познайомитися, щоб навчитися жити серед людей. І до трьох років це зробити простіше - чим менше дитина, тим вище її адаптивні здібності.

І "на закуску" - "мульки" від наших читачок:

Ю-мами - про те, як відучували дітей від грудей

красуня:Я потихеньку зменшувала годування, а в рік дала доньці склянку молока і сказала, що ось молочко зі стаканчика будеш пити. І все вона почала пити зі склянки, без проблем.

шарлотт

Я мазала аджикою, тому що моя в 3,2 року так привострилася, що вже і алое, і гірчицю з 'їдала як так і треба. Теперь как курочку с аджикой жарю - про титьки вспоминаю.

ПіктограмаУ мене тато на ніч забрав у сад доньку. з бабусею залишив. потім 2 дні сам укладав сьогодні 4-ий день))) про титьку згадує, але не наполягає, типу немає дак немає.

Електра

А ось у мене дійсно відлучення з "мулькою" "вийшло. Я підклала під бюстгалтер волохату мочалку і сказала, що титя як і хворіє, вона її спробувала в такому вигляді, поплакала, на третій день ми вже були байдужі до маминих титів! Коли ми відлучалися, нам було 1,2.

Герда

Я потихеньку зменшувала годування, спочатку прибрала на ніч, потім вдень, потім вночі, вранці і все, не травматично для дитини і для мами, молоко поступово зменшувалося зі скороченням годування. Нам 10 міс. було.

ЩасливицяГірчицею намазала - 2,4 йому було - "" молочко стало гірким, - кажу, тому що ти вже геть який великий хлопчик, а титя - вона для лялечок "...." і т. п. (я вже вагітна була:), тому паралельно треба було привчати до думки, що скоро цю титю малятко буде їсти). Вже на другий день не згадував майже, а ночами (в несвідомому стані ще пару місяців посмоктував...

Туряша

Відлучили ми доньку в 2,4 року, потрібно було виїхати на атестацію по роботі на 3 дні. Дочка залишилася з чоловіком. Вдень водилися бабусі, а вночі чоловікові діставалося... особливо першу ніч. Коли я приїхала... вона до мене, футболку піднімає... Каже дай титю, а я соски заклеїла стікіні (які в солярії використовують). Показала ей грудь, она так удивленно посмотрела... ничего понять не может, попыталась отковырнуть... не смогла... поныла вечер, а на следующий день почти не вспоминала. Зараз спить відмінно всю ніч одна в своєму ліжечку, хоча до цього спала тільки з нами. Была жуткой титишницей.

Амаранта