Палиця, палиця, огірочок... Малюємо з малюком

Палиця, палиця, огірочок... Малюємо з малюком

Малювати подобається всім дітям без винятку. Можливо, саме тому, поки батьки не здогадуються купити фарби, перші етюди малюкові доводиться малювати підручними засобами: манною кашею або мильною піною у ванній.

Якщо ви помітили у своєї дитини тягу до такого малювання, значить, пора брати цей процес у свої руки. Адже малювання - це не тільки захоплююче, а й дуже корисне заняття для малюка.


Чим будемо творитиЗвичайні олівці і фломастери поки ще не для нього - вони незручні і можуть бути просто небезпечні. На ринку дитячих товарів є все для маленьких художників, потрібно лише шукати на упаковках відповідне віку маркування.

1. Фломастери для маленьких (від 1 року) - вони досить товсті, щоб зручно було тримати в маленькій руці, а фарбуюча речовина нетоксично і легко відстирюється з одягу. А в ковпачках обов 'язково є отвори, щоб малюк не задихнувся, якщо раптом ненавмисно засуне такий ковпачок в ніс.

2. Воскові дрібниці. (від 1 року) Короткі (іноді у формі ковпачків на пальці), товщі звичайних і абсолютно безпечні.

3. Вуличні дрібниці. (від 2 років) для малювання на асфальті. Також більш товсті, іноді бувають в комплекті зі спеціальним "футляром", в який вставляються як стрижень, щоб не бруднити руки.

4. Пластилін. Більш м 'який і менш липкий, нетоксичний і без запаху, яскравих кольорів. Він якраз під силу малюку і знайомить з властивостями цього матеріалу. Скульптури з нього не вийде, зате дитина самостійно зліпить свої перші кульки і ковбаски.

5. Пальчикові фарби. Нетоксичні, легко змиваються водою, але все ж краще не залишати юного художника з ними один на один, щоб не довелося відмивати від них килими, телевізор, поділ маминого вбрання і стільниковий телефон.


6. Папір. Щоб малювати, підійде звичайний папір. Але краще, якщо формат буде як мінімум А3.

7. Розмальовки для малюків. Спеціальні розмальовки з дуже простими малюнками, від 1.5 років. Не скрізь є в продажу, але їх легко зробити самостійно, навіть не буде потрібно ніякої художньої освіти, достатньо на аркуші паперу крупно зобразити товстим фломастером найпростіші, зрозумілі малюку форми: повітряна куля, листочка, ялинка, пірамідка, рибка, яблуко, хмара, місяць, зірки, сонце.

Образотворча діяльність сприяє розвитку емоційної чуйності та вихованню почуття прекрасної, розвитку уяви, самостійності, акуратності, працьовитості, вмінню доводити роботу до кінця.

Для того щоб заняття малюванням були більш цікавими, пропонуємо вам використовувати сюжетно-ігрові завдання, які викликають у дітей бажання виконати свою роботу якнайкраще.

"М 'ячики для кошенят" "

Для заняття потрібно: альбомні листи, поролоновий тампон, гуаш, мисочка з водою, м 'яка іграшка - кошеня.

Прочитайте малюку якийсь вірш про кошеня (наприклад, В.Берестова "" Кошеня "" або уривок з "" Вусатий-смугастий "" С.Я.Маршака). Попросіть малюка вгадати, хто зараз прийде в гості. Якщо він вгадає - скажіть: "" Правильно! Молодець! До нас в гості прийшов кошеня! Але він дуже сумний. Давай запитаємо, що у нього сталося. Виявляється, кошеню нудно, йому нема в що пограти. А у що любить грати кошеня? " (М 'ячики, клубки ниток, мотузочки).

Покладіть перед малюком альбомний лист і запропонуйте намалювати м 'ячик для кошеняти. Покажіть, як треба тримати поролон, як набирати на нього фарбу.Спочатку запропонуйте крихті потренуватися - малювати м 'ячики сухим поролоновим тампоном в повітрі і на аркуші паперу, а потім вже - фарбою.


Наприкінці заняття скажіть малюку: "Тепер наше кошеня стало веселим - у нього багато красивих круглих м 'ячиків!"

"Акваріум з рибками" "

Для цього заняття знадобиться: альбомний лист, на якому восковими дрібницями намальовані рибки, акварельні фарби, пензлик, баночка з водою, іграшкова кішка.

Покладіть перед малюком альбомний лист із зображенням рибок. Покажіть іграшкову кішечку. Кішка: "" Здрастуйте! Скільки у вас рибок! Мені хочеться скоріше їх з 'їсти! "

Запропонуйте малюку намалювати акваріум округлої форми і "" налити "" в нього воду (зафарбувати). Поясніть, що, малюючи акварельними фарбами, на пензлик потрібно набирати побільше води - тоді рибки залишаться незакарбованими.

Наприкінці заняття похваліть малюка: "" Який ти молодець! Кішка не встигла з 'їсти жодної рибки! "


"" Осінній дощик ""

Для заняття потрібно: альбомний лист із зображенням зайця і хмар, кольорові олівці, іграшковий заєць.

Покажіть малюку іграшкового зайця і прочитайте вірш А.Барто "" Зайка "". Запитайте: "" Кого кинула господиня? Де залишився зайка? Чому зайка промок? Який зайка став? " Запропонуйте крихті намалювати дощик. Покажіть, як треба правильно тримати олівець і малювати ним короткі штрихи.

Пам 'ятайте, що одне заняття з малюком не повинно бути більше 15 хвилин. Не забувайте хвалити свого юного художника, навіть якщо не все виходить!

Удачі та успіхів!