Не викидайте упаковку!

Не викидайте упаковку!

На коробочках-пакетах від дитячих іграшок часто можна знайти напис: "" Увага! Упаковка не є іграшкою "". Але маленькі діти не вміють читати. І тому найчастіше упаковка від подарунка виявляється для них чи не цікавіше самого подарунка.


Я не буду розповідати, які розваги з використанням коробочок, баночок, пакетиків та іншого "" непотрібного сміття "" я придумала і могла б придумати для своєї дитини. Я опишу лише те, як моя дитина сама вирішила використовувати різні види упаковки. Це виключно фантазія мого чада, мамина участь була лише в тому, щоб дати дитині ці самі коробочки-пакетики. Вік дитини - 1-1,5 року.


Отже, почну. Все, напевно, не згадаю, але от хоча б.

1. Коробка з-під "Рафаелло" ". Дуже зручна для того, щоб складати в неї маленькі картонні книжки. Завдяки підходящим пропорціям книжки досить стійко стоять у ній вертикально. А завдання з акуратного розміщення всіх книжок у коробці досить корисне для розвитку дрібної моторики. Єдиний недолік - через кілька місяців регулярного використання коробочка остаточно розвалилася. Ну так зате є привід натякнути якомусь родичу, що мама не проти знову поїсти цукерок, чи не так?

2. Коробочки з-під чаю. Виявляється (без дитини я на це навіть уваги не звертала), в деяких коробках для пущої естетики є отвір. В яке дуже цікаво засовувати монети, великі ґудзики і т. п. Звичайно, картонна коробка не прослужить довго. Зате цілий набір "сортувальників" "різного кольору, розміру і з різними отворами не буде вам коштувати ні копійки.

3. Коробочка з-під льодяників "" Орбіт "". Коли моя дитина тільки познайомилася з восковими дрібницями, то її залучала в них не стільки перспектива облагородити нудний вид шпалер і дверей, скільки можливість витрушувати дрібниці з коробочки і запихати їх назад. Коли коробочка, не витримавши такого активного використання, загинула остаточно, натомість була запропонована коробочка від льодяників. Мама була впевнена, що в цю коробочку входить тільки 4 дрібниці. Дитина досвідченим шляхом довела мамі, що в коробочку прекрасно входять всі 6 дрібниць (ну а тато отримав добро на закупівлю льодяників оптом, так як входити-то вони входять, і маленькі пальчики при цьому отримують непогане навантаження, ось тільки коробочки в результаті живуть не довше пари тижнів...)3. Пляшечки з-під піни для ванної, гелю для душу. Мама залишала ці пляшечки з тією благою метою, що дитина буде з їх допомогою осягати різницю розміру і кольору. Але дитину абсолютно не цікавили мамини розглаговлювання на тему великий-маленький, блакитний-зелений. Катати або використовувати циліндри в будівництві вежі теж виявилося не цікавим. Зате

- біля пляшечки можна відкривати і закривати кришечку - і так багато разів. Мета цього дійства не зрозуміла оточуючим, але подобається дитині;

- ці пляшечки можна нюхати - виявляється, навіть ретельно прополоскана водою пластмаса надовго зберігає аромат колишнього в ній вмісту. І різні пляшечки пахнуть по-різному;


- з пляшечок можна "" наливати "" їжу лялькам. Для мене є великою загадкою, чому дитина, сама не знайома з пляшечкою з соскою, вирішила годувати ляльок неодмінно з пляшечки. Але, повторюю, всі описувані ігри придумані самою дитиною, а не мамою.

4. Банку з-під солі для ванної. Загадка, над якою дитина безуспішно билася кілька днів: чому рука без іграшки пролазить всередину, а при спробі затиснути в кулаці іграшку руку вийняти неможливо. Знову і знову повторювала дитина нехитрий досвід: рука в отвір банки входить-виходить; кидаємо в банку дрібну іграшку і намагаємося витягнути її рукою; рука входить - але не виходить!5. Коробка з-під лего (в нашому випадку це Лего Дупло, набір "" Велика ферма ""). Спочатку мама не могла зрозуміти, навіщо для такої невеликої кількості деталей передбачена така велика коробка. Але потім зрозуміла, що по-перше, так зручніше збирати детальки після гри - частину будівель можна навіть не розбирати перед укладанням. А по-друге, на коробці намальовані деталі конструктора приблизно в масштабі 1:1. Завдяки чому дитина, нарешті, навчилася добре ототожнювати реальний предмет з її зображенням: дитина брала з коробки, наприклад, корову, а потім показувала на кришці коробки зображення тієї ж самої корови тощо.

6. Поліетиленові пакети. Будь-які. Великі і маленькі, з малюнком і без. Моя дитина просто фанат пакетів. Складати в пакет, діставати з пакета, ходити з пакетом іграшок по квартирі - ці дії протягом дня повторювалися неодноразово. За допомогою пакету зручно збирати іграшки перед сном: ходимо по квартирі і збираємо іграшки і книжки в пакет, а потім повний пакет несемо в дитячу і сортуємо, куди що - книжки на полицю, ляльку в візочок, іграшки в коробку і т. п. (це простіше, ніж всякий раз відносити кожну іграшку на місце).7. Коробка з-під сканера (або інша велика міцна коробка). На ній можна сидіти, залазити-злазити, можна скакати, як на конячці.

8. Футляр від термометра: кладемо в нього олівець, закриваємо і гримимо, поки мама міряє дитині температуру. Моя дитина терпіти не може міряти температуру, тому будь-який спосіб хоч якось згладити негативне ставлення дуже цінний.

Напевно багато чого забула. "Іграшки з упаковки" "недовговічні, вони рвуться, ламаються, тому складно згадати все, що змінилося за ці півроку. Все ж поділюся парою своїх ідей:

1. Картон від коробок з-під продуктів (каші, чай, какао тощо), небезпечної побутової хімії (зубна паста) залишаю заради самого картону. Потім він служить, наприклад, в якості основи карток з картинками або для склеювання запасних об 'ємних вкладишів покупного сортувальника або для дитячої творчості. Справа в тому, що, по-перше, часто не важливий колір картону, а по-друге, картон від упаковки буває тверіше і міцніше того, що продається у відділах канцтоварів, а для деяких виробів ця міцність істотна. 

2. Коробки з-під кахлю, що залишилися після ремонту, всередині яких покладені залишки кахлю або цегли, дуже зручно поставити під двоспальне ліжко у вигляді суцільного ряду - тоді не доведеться постійно витягувати з-під ліжка м 'ячики, які закотився туди. Як кажуть, не дуже естетично, зате дешево, надійно і практично.