До школи - готовий!Дитина вирішує приклади з дробами, читає 90 слів на хвилину, письмовий стіл і комп 'ютер куплені, ранець зібраний, шнурки нагладжені... А йому кажуть: "до школи не готовий".

До школи - готовий!Дитина вирішує приклади з дробами, читає 90 слів на хвилину, письмовий стіл і комп 'ютер куплені, ранець зібраний, шнурки нагладжені... А йому кажуть: "до школи не готовий".

Насправді, поняття "готовність до школи" включає в себе не тільки знання, вміння і закуплені канцтовари. Дитина повинна "дорости" в тому числі фізіологічно і психічно.

Фізіологія


Стан здоров 'я дитини справляє величезний вплив на його успішність.

 Тому обов 'язково, навіть за відсутності скарг, зводити його до окуліста, ЛОРа, стоматолога, хірурга.

Очі. В останні рік-два перед школою суттєво зростає навантаження на очі дитини: все більше часу він проводить за малюванням, ліпленням, збиранням конструкторів, а іноді - читанням і листом. Мала рухливість, як тіла, так і очей призводить до застою крові, поганого постачання киснем, змін у м 'язах ока. Вже в цей період можливий розвиток міопії (короткозорості). А в школі, коли навантаження зросте в багато разів, зір може ще погіршитися. Дитина почне хизуватися, горбитися, напружуватися, почнуться головні болі, посилиться стомлюваність. Поганий зір або необхідність носити окуляри можуть вплинути на розвиток комплексів. Щоб цього не сталося, батькам потрібно вчити дитину правильно сидіти за робочим столом, влаштовувати перерви кожні 15 хвилин, робити гімнастику для очей. Також необхідно побільше гуляти на свіжому повітрі, рухатися.Вуха. Погіршення слуху помітно не відразу. Дитина може навіть не усвідомити спочатку, що вона щось не почула, або почула неправильно. Тим більше, що це так легко списати на неуважність. Але проблеми це може спричинити не менші, ніж погіршення зору. Тому перевірка слуху перед школою обов 'язкова!

Дихальні шляхи у першокласників не менш ніжні, ніж у малюків. Тому семирічки так само схильні до застуд, а часті застуди - це тривалі пропуски занять, відставання від класу, зайвий стрес. У батьків ще є час відвідати імунолога, спробувати підвищити опірність дитини, а також навчити її елементарним правилам: не кричати на вулиці, не пити після гарячого холодне, не сидіти на протязі, не перебувати в запиленому приміщенні. Корисно також заняття співом: це не тільки тренує зв 'язки, розвиває легені, вчить правильно дихати, а й допомагає розвивати фонематичний слух (необхідний, наприклад, для вивчення іноземної мови). 

Зуби. Ну, хворі зуби - погано не тільки в школі і перед школою, а й взагалі. Мало того, що болять і викликають неприємний запах з рота, так ще, виявляється, можуть стати причиною отитів! Тому до стоматолога ходимо раз на півроку.

Навіщо йдуть до хірурга? Щоб вчасно помітити, наприклад, сколіоз. У школі дитина буде багато сидіти, а значить, треба навчити її робити це правильно, не напружуючись і не згинаючись. Крім того, корисно зайнятися зміцненням м 'язів спини дитини (лікувальна фізкультура, плавання, масаж) - тому що сильні м' язи - запорука правильної постави.


Імунітет. Дуже добре стан імунітету дитини в цей період описано в статті.

ПсихологіяЗ цієї точки зору, готовність до школи передбачає наявність у дитини сформованої позиції школяра:

 - хлопець орієнтований на соціальну важливість процесу навчання (тобто він розуміє, чому важливо вчитися, навіщо потрібно долати труднощі і брати на себе відповідальність, усвідомлює, що навчання - це не нова гра, а серйозне, "доросле" заняття),

 - орієнтований на навчальні складові шкільного життя (він знає, що в школу ходять не для того, щоб носити красивий портфель, а для того, щоб слухати пояснення вчителя, читати книжки, писати, рахувати...),

 - у нього переважає пізнавальна мотивація (дізнаватися нове - цікаво!).

Є цікавий тест на цю тему. Запропонуйте дитині зіграти в школу, або слідкуйте за її грою з друзями. Якщо дитина бере на себе роль вчителя, це говорить про недостатню поки ще сформованість позиції школяра. Якщо в грі ваша дитина - добровільний учень, значить, вона сприймає свою майбутню роль школяра цілком адекватно.

Крім того, у дитини повинна бути розвинена довільність поведінки. Він повинен вміти підкорятися правилам, утримуватися від небажаних дій, вчинків, працювати за інструкцією, зразком.

Інтелектуальна готовність до школи. Мова тут йде не про вміння читати і рахувати, а про наявність деяких умінь і навичок, наприклад, здатність узагальнювати, порівнювати об 'єкти, класифікувати їх, виділяти істотні ознаки, визначати причинно-наслідкові залежності, робити висновки. У дитини має бути досить розвинена мова, пізнавальна активність, кругозір, образні та просторові вистави. Детальніше про способи визначення рівня розвитку всіх перерахованих вище аспектів можна прочитати у відповідних головах книги "Розвиток особистості дитини: від п 'яти до семи "(Єкатеринбург, У-Факторія, 2005р). Тут зрозуміло, з прикладами та захоплюючими завданнями описано процес діагностики інтелектуальної готовності дитини до школи. Не бачу сенсу повторюватися.


Документи. Вам необхідно буде пред 'явити: свідоцтво про народження (+ копія), медична карта диспансерного обстеження дошкільнята фахівцями, прищепний сертифікат (видаються лікарем з дитячого садка або в поліклініці за місцем проживання дитини), паспорт одного з батьків, заява про прийом дитини до першого класу.

Кілька слів про сумне, або чи готові до школи батьки?

Тестування. Зараз якось прийнято тестування лаяти, а між тим, навіть нас - пам "ятаєте? - тестували при записі до школи!

  Негатив пов 'язаний швидше за все з тим, що багато шкіл зловживають владою Тесту. Згідно з наказом № 290-0 від 07 травня 2001 року про порядок прийому дітей до перших класів загальноосвітніх закладів міста Єкатеринбурга, лише деякі школи (маються на увазі державні) мають право проводити тестування або співбесіду, і то ПІСЛЯ зарахування дитини до першого класу.       Співбесіда покликана з 'ясувати, яка навчальна програма і яке навантаження підійде цій дитині і допомогти визначити її в клас до подібних же дітей, з таким же рівнем і особливостями розвитку. Хоча в цьому випадку залишається незрозумілим питання, як бути школам з "міським" набором учнів: прийняти всіх бажаючих вони фізично не можуть. Залишається варіант "живої черги"? Смішно.

Загалом, у школах тестували, тестують та тестуватимуть.:Особливо наполегливі батьки можуть спробувати прорватися в вподобану школу потрясаючи вищенаведеним J

Гроші. У всякому законі знайдеться лазівка, це загальновідомий факт. Тому нещасні батьки вже не дивуються ні "конкурсу батьківських гаманців", ні проханням про "матеріальну допомогу"... C’est la vie! .


Шкільний психолог. Теж людина. Хочеться порадити одне: не приймайте так вже близько до серця його висновки щодо вашої дитини. Тим більше, що тестування зазвичай проводять навесні і в березні чадушко дійсно може бути абсолютно не готове. Але за літні місяці може статися різкий стрибок (а як запевняють психологи у своїх розумних книжках - так воно зазвичай і буває) і до вересня "готовність" буде повною! Та й потім, ця людина бачила вашу дитину всього кілька хвилин, та й завдання у неї цілком певне: відсіяти якомога більше народу, вибрати найзручніших... Але і повністю ігнорувати його слова, напевно, не треба. Загалом, я за здорові роздуми. 

Самостійність. Та вже, це вам не дитсадок. Швидко роздягнутися вранці, переодягнутися на фізкультуру, записати домашнє завдання, не забути вдома підручники, зошити, пенал, не втратити в школі зміну, дотягнутися до вимикача в туалеті, не загубитися у величезній будівлі... Перемогти сором 'язливість, знайти нових друзів. Проблем чимало, але частину можна вирішити заздалегідь, навчити, підказати, відрепетирувати. Адже невідомо ще, наскільки дбайлива вчителька попадеться!  Та й вдома новин чимало - дійти до школи і назад, відкрити двері, розігріти їжу, зробити уроки... Продумайте заздалегідь, як все це буде відбуватися, поговоріть з бабусями-дідусями-нянями-сусідами: можливо вони зможуть на перших порах допомагати вашому чоловічку.Форма. Одні батьки ЗА форму, інші - різко проти. Тим не менш, якщо в даній конкретній школі вона є, то краще не ставати в опозицію всьому колективу і не наполягати на джинсах. Невже мало інших турбот? Тим більше що і форма зараз не така, яка була у нас в дитинстві. Вона набагато зручніша і допускає більше варіантів. Та й звідки вам знати, може бути, ваша дитина буде пишатися формою? Адже вона показує всьому світу, що він ПЕРШОКЛАСНИК, а не дитсадківська букашка!

Якщо ж питання з формою - одне з найпринциповіших, то з його рішенням не потрібно чекати до 1 вересня, а визначатися вже зараз, а краще на етапі вибору школи.

Батьківські збори, батьківські комітети та участь у житті школи. Ваша участь у всьому цьому буде дуже вітатися. Пам 'ятайте класику: "ставись до інших так само, як хочеш, щоб ставилися до тебе"? Будете уважні до вчителя і школи - школа і вчитель будуть уважні до вашої дитини.

Домашні завдання. У першому півріччі задають тільки за згодою батьків. Погоджуйтеся! Завдання будуть невеликі і нескладні (дописати, домалювати), а звичку, що після школи навчання не закінчується - у дитини виробляють. Крім того, необхідно НЕНАВЯЗЛИВО дитині допомагати в цій справі, контролювати. Ну, наприклад, у формі: "Ой, як цікаво, а що ви сьогодні в школі вивчали? Ось це ТАК! А я й не знав! А чому так? " Менторське "А ТИ зробив домашнє завдання?!" нікому не потрібно. 


Школа далеко від дому. Тут дві складності:

1. дитину потрібно буде возити2. дитину вже не можна буде возити.  Перша складність виникає, як тільки ви віддаєте дитину в школу. Тим, хто на машині потрібно відразу продумати маршрут, щоб об 'їхати всі затори і в той же час, щоб дитині не треба було вставати за 3 години до початку занять. "Безлошадним" батькам необхідно продумати місця пересадок, врахувати наповнюваність громадського транспорту, наступного в потрібному напрямку: ви взагалі туди влізете вранці? Ну і потім, в обох випадках дитину ДНЕМ треба буде забрати зі школи (подовження є не скрізь і, як правило, вона годин до трьох ВСЬОГО) Напевно, легше всіх тим, хто 5 років возив дитину в дитсадок: їм не звикати.Друга проблема "вилазить" у підлітковому віці, а то й раніше. Дитина вже протестує проти "няньки", а школа знаходиться в "глухому" провулку за гаражним масивом, або по дорозі треба перейти безліч жвавих вулиць... Чесно кажучи, навіть не уявляю, як такі проблеми вирішуються.

Кишенькові гроші, стільникові телефони тощо. Мобільник поки не включений в список "канцтоварів до школи". Телефон має сенс тільки тоді, коли дитина ходить до школи самостійно, без супроводу. Як "підготовку до школи" треба, напевно, навчити вашого поки-ще-дошколіна правилам "користування стільниковими телефонами в громадських місцях", зокрема, на уроках і правилам безпеки: не хвалитися друзям, не битися на смерть з охочими мобільник відібрати...  Великі суми дитині краще теж не давати. З метою його ж безпеки. Гроші на шкільні потреби здавайте самі, а дитині давайте "на булочки". Поки ж, напевно, варто пояснити дитині, що таке гроші, навіщо вони, звідки беруться і що таке здача.Робоче місце. Минули ті часи, коли в сільській побитті за обіднім столом, пізно ввечері при промінні школяр скрипів гусиним пером по газетному папірцю. Приготуйтеся звільнити місце в кімнаті і купити дитині хороший стіл і стілець. Найкраще, якби ці меблі могли рости разом з дитиною.  

Робоче місце має бути правильно освітлене: світло не повинно зліпити очі, але має бути досить яскравим; робоче місце правші має освітлюватися трохи спереду і ліворуч, а для шульги встановіть настільну лампу праворуч. Виділіть дитині полички і ящички, де вона зможе розставити підручники і зошити, розкласти ручки, олівці та фарби і містити все це в порядку.Рішення про купівлю комп 'ютера спеціально для майбутнього учня краще вирішувати після бесіди з учителем. Я говорю з точки зору аж ніяк небагатого батька, для якого подібна річ поки ще не входить в розряд куплених-по-дорозі-додому-на-здачу. Обговорите з учителем, чи знадобиться дитині виконувати якісь завдання за допомогою комп 'ютера: можливо, вчитель використовує в процесі навчання якісь ігри, фільми. Чи немає в школі вимоги представляти письмові роботи тільки в друкованому вигляді... Швидше за все, покупку можна буде відкласти хоча б на рік-два.

На завершення хочеться сказати: школа для дитини - це все-таки поки ще свято. І не потрібно затьмарювати його своїми "тарганами", турботами і переживаннями. І вже тим більше не варто стращати дитину: "Ось погодіії! У школі тобою займуться! Нахапаєш двійок! "

Нехай ваше дошколятко поки грає - це і є головна підготовка до школи!


Корисні посилання: закон про освіту РФ

Читайте також статтю: Хочу до школи!