Дитина від року до трьох. Міфи виховання

Дитина від року до трьох. Міфи виховання

Будь-який батько частково усвідомлено і здебільшого неусвідомлено при спілкуванні з власними дітьми відтворює модель поведінки, засвоєну в дитинстві. Ми всі - діти своїх батьків і тому часто робимо, як вони; говоримо, як вони; думаємо, як вони.Рухомі природним людським бажанням виховати своїх дітей краще, ніж виховували нас, ми хочемо збагатити виховательську модель сім 'ї. Один із способів здійснити це благородне бажання - почерпнути нові підходи і несподівані рішення в спілкуванні з малюком з книги. Саме психологічна та педагогічна література здатна спростувати усталені думки, змінити звичні стереотипи поведінки, розвінчати сформовані міфи в галузі виховання та догляду за дитиною. А міфів виховання, які переконливо спростовані науковими експериментами і доведені численними дослідженнями, безліч. Ось кілька з них.

Міф перший

Чоловік не може бути надійним вихователем маленької дитини, оскільки у нього немає такої чутливості до потреб малюка, як у матері. Батьківське почуття виникає лише тоді, коли дитині виповнюється п "ять - сім років.


Відносини між батьком і дитиною протягом усього життя багато в чому залежать від того, як вони складалися в немовляті. Якщо батько був недосяжний для малюка, тобто не брав участі у догляді, не носив на руках, не розмовляв і не грав з ним, то надалі можуть виникнути труднощі в налагодженні з дитиною міцних емоційних зв 'язків. Можливо навіть, що батько буде негативно впливати на свою дитину, яка зростає.

У наш час все більше чоловіків беруть активну участь у вихованні дітей. Все частіше зустрінеш на вулиці тата з візком, з забавно топаючим малюком або навіть з немовлям у слінгу або в сумці-кенгуру. Не рідкість - батько з дитиною в басейні, поліклініці, цирку. Як показують численні психологічні дослідження, батьки, які займають важливе місце в житті своїх маленьких дітей, не тільки проводять з ними час, але і чутливо відгукуються на їхні бажання, сльози і пов 'язані з розвитком потреби.

Чи жіночий організм справді більш чуйно, ніж чоловічий, реагує на переживання дітей, їх плач та інші хворобливі статки? Щоб відповісти на це питання, психологи поставили безліч експериментів, і за їх результатами можна зробити деякі висновки.

  • Між чоловіками і жінками в ситуаціях співпереживання дитині немає жодних відмінностей з фізіологічних реакцій.
  • Жінки оцінюють свої переживання як більш сильні, ніж чоловіки, але фізіологічні показники при цьому у "сильної" і "слабкої" статі - однакові.
  • У ситуаціях спілкування з дитиною, яка зазнає труднощів, поведінка чоловіків і жінок залежить від присутності інших людей. Чим більше сторонніх спостерігає за досвідом, тим більш активно поводиться жінка, тоді як чоловіка, навпаки, присутність інших людей стримує.

Таким чином, судячи з експериментів, емоції чоловіків і жінок у ситуації співпереживання дитині, мабуть, мало розрізняються. Однак громадська думка по-різному відноситься до прояву цих емоцій. Вважається, що чоловікові незручно виходити з себе через дитячий плач або переляк, тоді як для жінок подібні переживання служать ознакою хорошого розвитку природних материнських почуттів. Таке ставлення оточуючих, звичайно, постійно відчувається і чоловіками і жінками: перших змушує ховати своє хвилювання, другим дозволяє вільно його "вихлюпувати".

Важливим є те, що фізіологічна чутливість на переживання дитини однакова для чоловіків і жінок, а значить, немає серйозних підстав для виникнення батьківського почуття некомпетентності у догляді за дитиною.

Міф другий

Для дитини важливі догляд, турбота, спілкування з батьками. Свій внутрішній душевний стан батьки можуть легко приховати від малюка, оскільки він занадто малий, щоб розуміти його.


Численні дослідження показують, що знижений настрій батьків виявляє як сьогочасний, так і довготривалий несприятливий вплив на розвиток дитини. Протягом перших двох років життя, згідно з психоаналітичною теорією, дитина не розуміє відмінності між здійснюваною турботою і власними діями, спрямованими на зниження напруги і задоволення потреб. Зовнішня турбота сприймається дитиною як власна турбота про себе. Якщо мати схильна до депресії і пішла в себе протягом перших двох років життя дитини, малюк сприймає її некомпетентність як власну неспроможність. Внаслідок цього людина довічно має недостатню здатність справлятися з напругою і керувати взаємодією з навколишнім світом.

Діти схильні відтворювати манеру поведінки, яку вони спостерігають у батьків. Тому досить часто (але не завжди!) у сором 'язливих батьків - сором' язливі діти, у агресивних - агресивні. Якщо ж батьки приховують свої переживання, то діти отримують суперечливу інформацію. Слова, дії дорослих відображають бажану їхню поведінку, те, яку вони хочуть відтворювати, а їхні жести, міміка, пози мимоволі транслюють їхні справжні почуття - тіло не може обманювати! Отримуючи такі подвійні послання, діти не знають, як на це реагувати. Тому часто виявляють безпорадність, пасивність, невпевненість.

Міф третій

Виховання без батька для дівчинки не так болісно, як для хлопчика.

Батьківський вплив на емоційний та соціальний розвиток дитини здійснюється таким чином: в якій-небудь новій для себе ситуації малюк вибирає відповідну, на його думку, модель поведінки з тих, що вже є в пам 'яті. Починаючи її реалізовувати, дитина чутливо стежить за реакціями близьких дорослих: схвалюють вони таку поведінку чи ні. Причому для малюка важливі реакції не всіх дорослих, а тільки тих, з якими вже склалися близькі стабільні емоційні зв 'язки.Найчастіше таким живим орієнтиром поведінки для дитини стає мати, оскільки з моменту народження пов 'язуючі нитки між нею і дитиною постійно зміцнювалися в процесі щоденного догляду і годування. Якщо ж у турботах про малюка активно брав участь і батько, то і він стає "впливовою особою", на його реакції також буде орієнтуватися маленька людина, опинившись у ситуаціях, коли їй неясно, як поводитися. позбавлені в дитинстві достатнього спілкування з батьком, хлопчики або засвоюють "жіночий" тип поведінки, або створюють спотворене уявлення про чоловічу поведінку як агресивно протистоять жінкам і жіночій поведінці, в цьому випадку вони не сприймають всього того, що намагається їм прищепити мати. Хлопці, які виросли без батьків, виявляються менш цілеспрямовані, не відчувають себе в достатній безпеці, менш ініціативні і врівноважені, у них важче розвивається здатність співчувати, керувати своєю поведінкою. Їм надалі важче виконувати свої батьківські обов 'язки.

Образ батька дуже важливий як для дочки, так і для сина. Для дочки батько - найперший представник чоловіків у її житті. Його ставлення до дівчинки, його думка про достоїнства і недоліки її зовнішності та особистості в цілому стають еталоном на довгі роки вперед.

Активна і пряма фізична присутність батька досить важлива для формування у дівчинки позитивного ставлення до свого тіла, усвідомлення власної привабливості, почуття особистісної гідності. У ранньому дитинстві прямий фізичний контакт батька з дочкою, коли він підкидає її вгору, тримає на плечах або садить на коліна, приходячи з роботи додому, дає дівчинці зовсім інші, ніж під час контакту з матір 'ю, відчуття від власного тіла.

Хоча ми звикли думати, що коліна матері є місцем, де дитина відчувають себе впевненою і захищеною, ці відчуття насправді виникають у дитини частіше, коли вона сидить на колінах батька. Пов 'язано це з тим, що мати занадто зайнята домашніми справами, занадто неспокійна, щоб дитина відчула спокій і впевненість, посаджуючись їй на коліна.


Батьківська і материнська любов - це два полюси, між якими розташовуються почуття реальних людей. будь-яка людина для нормального розвитку потребує і материнської, і батьківської любові. Кожному необхідна справедлива оцінка його достоїнств, його досягнень і невдач, але з іншого боку, також важливі безумовне прийняття і розуміння.

Дівчата, виховані без батьків, менш успішно формують уявлення про мужність, у дорослому житті у них менше шансів правильно розуміти своїх чоловіків і синів, виконувати роль дружини і матері. любов батька до дочки важлива для розвитку її самосвідомості, впевненості в собі, формування свого образу жіночності.

Таким чином, можна зробити висновок, що для повноцінного розвитку дитини їй потрібна повноцінна сім 'я, представлена обома батьками: і батьком і матір 'ю. Кожен з них здійснює свій неповторний внесок у виховання малюка, передаючи йому свій життєвий досвід, свої цінності і свою картину світу. Унікальність цього внеску пов 'язана як зі статею, так і з індивідуальністю батьків.

У.Т. Воробйова

З книги "Розвиток особистості дитини від року до трьох"


Огляд книги на нашому сайті: http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=5546