Чому ваша дитина не любить читати?

Чому ваша дитина не любить читати?

Багато батьків скаржаться на те, що дітей не можна змусити взяти в руки книжку. При цьому вони щиро дивуються, чому так відбувається, адже, і книжки цікаві, і картинки привабливі!


Найпростіша причина - це небажання працювати. Але ж ясно, що дітям подобається те, що у них легко і добре виходить, а побіжно читати малюки далеко не відразу вчаться. Та й, питається, навіщо старатися, розбирати букви і слова, коли можна подивитися телевізор, де все розкажуть і покажуть?! І, головне, тут відразу все зрозуміло і швидко, а книжку поки ще розбереш, поки дійдеш до найцікавішого...


Але якщо ви не залишаєте надії, що вам вдасться приохотити вашу дитину до читання, то прислухайтеся до рекомендацій фахівців. А вони стверджують, що важлива не тривалість, а частота тренувальних вправ, тобто, читати потрібно не довго, а частіше.

Це пояснюється тим, що через особливості людської пам 'яті запам' ятовується не те, що постійно перед очима, а те, що миготить. Щоб допомогти дитині навчитися читати швидше, займайтеся з нею читанням часто, але "маленькими порціями", тобто не по півтори години поспіль, а, зробивши 3-4 заходу по 5 хвилин.

Дорослі часто переоцінюють роль відеоряду, вважаючи, що телевізор і відеофільми вже зробили свою "чорну справу" і назавжди відбили полювання у дітей читати книги. І, думаючи так, вони залишають свої спроби захопити дитину цікавою книгою, мовляв, все одно толку не буде. Але це неправильно. Набравшись терпіння, не змушуючи, а привчаючи, викликаючи інтерес, ви цілком зможете зацікавити вашого сина або дочку цікавим сюжетом казки або іншої дитячої книжки.

Але ви повинні завжди пам 'ятати, що, якщо дитина не дуже любить читати, то їй необхідний режим щадного читання. Тобто після прочитання одного-двох рядків треба давати дітям короткочасний відпочинок. Тут на допомогу прийдуть діафільми, адже при їх перегляді дитина читає одне-два речення, співвідносячи прочитане з побаченим в кадрі. При цьому і навіть діафільми треба читати по черзі: рядок - дитина, рядок - ви.

Скористайтеся вже напрацьованими методиками. Одна з них, так зване "жужжащее" читання, було важливими елементом навчання у Василя Сухомлинського. Правда, ця методиці більше підходить для колективного читання в класі, але і вдома можна спробувати теж. Посадіть дітей, візьміть книжку самі і починайте одночасно читати вголос, але вперше голоси, щоб не заважати один одному. Кожен читає відведений текст у своїй книжці з індивідуальною швидкістю: хтось швидше, хтось повільніше. Таке тренування має тривати всього п 'ять хвилин, але ефект від нього - величезний!

Хороші результати дає і читання перед сном. Емоційна пам 'ять зазвичай фіксує останні події дня, і уві сні людина знаходиться під їх враженням. Організм фіксує хорошу швидкість читання і звикає до неї. Ще 200 років тому говорилося: "Студент, науками живе! Навчай псалтир на сон прийдешній! "- тобто вчи так, щоб це стало останньою подією дня, що минає. І зараз студенти та школярі знають, що при підготовці до іспитів найкраще запам 'ятовується те, що навчалося на ніч.


Ну і, звичайно, дуже важливо, які саме книги потрапляють до рук наших дітей. А багато батьків зовсім не контролюють, яку книжку взяла в руки дитина, що саме вона принесла від приятелів і запоєм читає. Колись письменник Самуїл Маршак сказав, що "погана книга - це шкода, причому шкода подвійна". Погана книга, насамперед, псує смак і до того ж забирає час у хорошої книжки! А звичка до хорошого або звичка до поганого залишиться у дитини на багато років. Саме тому батьківський контроль за вибором книг такий важливий.

Щоб було простіше його здійснювати, потрібно, як мінімум, мати під рукою список обов 'язкової літератури, який часто видають вчителі на канікули вже після першого класу. Ці списки виникають не самі по собі, а складається фахівцями-літературознавцями. Маючи його на руках, ви зможете спокійно орієнтуватися в дитячій літературі. А крім того, непогано було б самим прочитати книги, рекомендовані дітям.

Ну і, дуже добре, якщо ви будете обговорювати з дитиною прочитане. Це корисно не тільки для розвитку мови дитини, а й для того, щоб точно знати, що вона правильно розуміє сенс, як окремої пропозиції, так і всього оповідання. Більш того, це дасть вам можливість у виховних цілях посилити акценти на деяких сторонах, показати причини і наслідки деяких вчинків героїв.

Щоб ваша дитина навчилася добре читати і полюбила книги, вам потрібно набратися терпіння і не пошкодувати на це сил. І все у вас вийде, тільки починайте якомога раніше!