Чим зайняти дитину в дорозіНе за горами спекотне літо, довгоочікувані відпустки і ретельно плановані поїздки - подалі від пилового і задушливого міста. Але турботливі матусі і татусі думають не тільки про квитки на літак і ціну на бензин.. Чим зайняти дит

Чим зайняти дитину в дорозіНе за горами спекотне літо, довгоочікувані відпустки і ретельно плановані поїздки - подалі від пилового і задушливого міста. Але турботливі матусі і татусі думають не тільки про квитки на літак і ціну на бензин.. Чим зайняти дит

Втім, мова може йти не тільки про потяги-літаки і дальні мандри. Тиждень тому я їхала в маршрутному таксі, і мені довелося потрапити в пробку. Моїми сусідами виявилися бабуся з онуком. Малюк жодного разу не обурився з приводу парфуми і довгого очікування: всю дорогу вони з бабусею грали в слова! "ПаралелепіпеД - ДімедроЛ - ЛатекС - СаундтреК"..... Я жартую, слова, звичайно, були простіші, але суть гри Ви вловили!

Пропонуємо вам подбати про комфорт вашої родини (і, можливо, попутників) заздалегідь: виберіть відповідні ігри та розваги для Вашого малюка - і в дорогу!


Непогані поради дає книга Ш. Фельдчер, С. Ліберман. "400 способів зайняти дитину від 2 до 8 років" ". Я вибрала для себе кілька. Наприклад, цей, в американському дусі, для сім 'ї з почуттям гумору: "Ця затія сім 'ї Шлессінгер може сподобатися всім, незалежно від віку. Вам вдасться розсмішити своїх пасажирів лише одним простим написом "Помашіть рукою, якщо ви знамениті". Краще її написати величезними літерами на картонці або на великому аркуші паперу. Нехай діти тримають плакат у вікні і забавляються тим, як реагують на нього оточуючі ".

Ігри зі словами.

Слова - це щедрий дар дітям. Чим багатше їхній словниковий запас, тим швидше вони навчаться сприймати складні думки і почуття. Обмежений простір машини, літака або поїзда може бути зручним місцем для гри в слова.

Перша Буква.

Під час довгої поїздки можна пограти в 'першу букву'. Запропонуйте вашій дитині придумати слова, які починаються з тієї ж літери, що і її ім 'я. Підкажіть йому декілька прикладів. Якщо вашу дитину звуть Марія, то можете запитати її: "Як ти думаєш, хто боїться кішки і кого боїться слон?" Або "Хто керує поїздом? Що ти додаєш в сухі сніданки? " Коли вичерпається запас слів на 'М', можна перейти до будь-якої іншої літери.

Говори, як я.

Вражаюче, якого ефекту можна досягти, промовляючи одне і те ж у різній манері. Дитина, змінюючи свій голос, легше засвоює відмінність звуків. Спробуйте так. Прочитайте дитячі вірші звичайним голосом. Потім змініть манеру мови: говорите дуже швидко або дуже повільно, високим тонким голосом або глибоким басом, і т. д. Нехай дитина наслідує вас, точно повторюючи те, що чує. Більшості дітей подобається грати в слова, змінюючи голос. Так вони пізнають світ слів і мову. Наприклад, простою зміною інтонації можна дитячий вірш "Зайку кинула господиня" читати як ліричний вірш, або як страшну історію, або як політичну відозву. Спробуйте декламувати з французьким прононсом або міняти 'е' на 'е', як південці.

Бабуся скриня.

Ця весела гра зміцнює пам 'ять і допомагає зосередитися. Хтось починає говорити нарозпівши: "Я пішов на горище і знайшов".. - і називає будь-який предмет, який захоче. Це може бути реальна річ, а може бути і вигадана. Наприклад: "Я пішов на горище і знайшов фіолетову собаку в жовту смужку (або підводний човен, що плаває догори дном, золотий кишеньковий годинник...)".

Другий повторює: "Я пішов на горище і знайшов..." При цьому він повинен назвати предмет, який вибрав перший учасник гри і додати свій, продовжуючи розповідь. І далі кожен наступний гравець повторює все, що було сказано попереднім, і додає своє. Порахуйте, скільки предметів ви можете запам 'ятати в послідовності до моменту завершення гри.


Різновид цієї гри - "Дідусин оповідання". Тут теж треба називати предмети, але тільки за алфавітом. Наприклад: 'Коли Марина пішла на горище, вона знайшла антилопу, а я знайшов метелика'. Потім наступний гравець повторює слова на 'а' і 'б' і додає слово на 'в'.

"Т '-слова.

По черзі вибирайте будь-яку букву і, визираючи з вікна машини, шукайте об 'єкти, що починаються на неї. Якщо дитина ще тільки вчить літери, допоможіть їй. Спробуйте почати гру з букви 'Т' і уважно стежте з вікна за транспортом, таксі, тракторами, телефоном, трубами, трасами, тролейбусами, трамваями. Школяр може помітити також: трейлер, товарний поїзд, театр, таксу, талон, натовп. Якщо вичерпалися всі 'Т', що зустрічаються вам на шляху, то можна називати будь-які інші слова на цю букву: танець, капці, тарілка, сир, телебачення, телега, теля, телескоп, тіло, темп, температура, теніс, тінь, теплота, термометр, територія, тісто, зошит, тигр, товар, тема, темрява, тина, поштовх, гальма, товстун, тріщина, томат, сокира тощо.

Почніть з пошуку десяти слів на букву 'Т' і спробуйте побити свій рекорд. Потім спробуйте зробити те саме з іншими літерами.

Слова по алфавіту.

Виберіть якийсь вид предметів, одушевлених або неживих, - це можуть бути тварини, знайомі люди, предмети одягу або місця, куди можна піти. Потім назвіть слова з вибраної категорії в алфавітному порядку, наприклад: антилопа, баран, вовк, гієна: Маленьким дітям можна підказати.

Згадай якийсь випадок.

Згадайте якусь нещодавню подію, в якій ви брали участь разом з дитиною: як ви святкували день Радіо на дачі у тітки Ірини або як ходили в магазин за покупками. По черзі розповідайте, що ви бачили і що робили. Ваша дитина може почати так: "Коли ми були в гостях у тітки Алли, я грав разом з Алісою в поїзд". Ви додаєте: "А тітка Марина приготувала Курку по-президентськи", і ще ваш син згадає: "А ти пролила сироп на свою блузку". Пригадуйте по черзі якомога більше деталей до тих пір, поки вже зовсім нічого буде додати. Чия пам 'ять виявилася надійнішою?;) Потім виберіть іншу подію.

Крім слів, на допомогу вам можуть прийти звуки, мелодії, цифри та багато іншого.. Вибирайте!

Вгадай мелодію.

Напійте першу сходинку пісні, яка напевно відома вашій дитині. Якщо він дізнається її, нехай заспіває наступну. Якщо не впізнає, продовжуйте своє заняття вокалом, поки він не згадає. Дитина підтримає вас, як тільки зрозуміє, яку пісню ви вибрали. Потім настає його черга перевірити ваш музичний слух.


Ехо.

Повторіть якийсь звук кілька разів, поставивши певний ритм. Можна злегка постукати по склу, поклацати язиком, повторити один слог (ла-ла-ла), потопати ногою тощо. Нехай дитина уважно слухає і запам 'ятовує ритмічний малюнок. Потім він повинен повторити його якомога точніше. Наберіться терпіння, якщо дитина робить щось неправильно. Пам 'ятайте, що це не іспит на його здібності, а всього лише гра, і чим більше ви вправляєтеся, тим краще у нього розвинеться почуття ритму.

Вгадай, що це.

Задумайте якийсь предмет і попросіть дитину вгадати, що це таке. Запропонуйте йому одну підказку. Якщо він не відгадає, підкажіть ще раз. Продовжуйте допомагати йому до тих пір, поки він не назве річ правильно. Щоб полегшити завдання, можна описувати ознаки предмета і те, як його використовують. Наприклад, якщо ви вибрали для загадки кермо автомобіля, першою підказкою може бути: "Це щось кругле". Потім: "Воно допомагає направити машину в потрібному напрямку". Третя підказка: "До нього торкається водій". Спочатку ваші описи повинні бути простими і конкретними для того, щоб дитина могла легко вгадати предмет. Коли він набуде досвіду в цій грі, предмет можна описувати більш завуальовано і давати детальні описи тільки за необхідності. Задавайте такі загадки один одному по черзі.

Рахунок у дорозі.

Якщо вашій дитині не терпиться скоріше доїхати, нехай вона рахує якісь предмети шляхом проходження. Одного разу я сама для себе збирала статистику, щоб не заснути в тролейбусі: яких жінок більше - в брюках або в спідницях? До речі, жінок у штанах тоді виявилося майже вдвічі більше!

Я знаменитий.

Хтось каже: "Я знаменита людина. Вгадай, хто ". Інші учасники гри ставлять питання, щоб визначити "хто він", причому відповідями можуть бути тільки "так" і "ні".

Наприклад, ви не можете запитати: "У якому кінофільмі Ви знімалися?" За правилами тільки так: "Вас показували по телебаченню?", "Це було смішно?", "З Вами знімався такий-то актор?" і т. д.


Хто побачить першим.

Нехай діти придумають свої дорожні правила. Наприклад, якщо з вікна автомобіля ви бачите міліціонера, то треба сказати "Здоров 'я бажаю!". Якщо ви побачите собаку - залаяти. Якщо червону машину - крикнути "Каррр!" (тільки не налякайте водія!) Сенс в тому, що кожен раз треба першим вірно виконати правило. Той, хто раніше за всіх набере десять очок, виграє гру. У разі, якщо всі реагують одночасно, кожен отримує очко.

Хто там?Будь - який журнал або книжка з картинками дає чудовий матеріал для розвитку фантазії та уяви. Закрийте половину намальованого предмета рукою або аркушем паперу. Попросіть дитину вгадати, що там.

Шерлок Холмс.

Моя улюблена викладачка з фонетики розповідала, як вона вчила свою дочку спостережливості і вмінню робити висновки. Пограйтеся з дитиною в Шерлока Холмса. Звичайно, не варто голосно обговорювати вголос своїх сусідів по купе. Але при поїздці в машині, роздивлянні людей на зупинках і спостереження за ними - заняття цілком допустиме і небесполезне. Запитайте дитину, як вона думає, куди прямує цей чоловік з портфелем, жінка з сумкою, дитина з ранцем? Обговорите, чи гарний у людини настрій, придумайте йому ім 'я та історію його життя. Пофантазуйте разом, подібні вправи допоможуть дитині згодом краще розбиратися в людях, робити правильні висновки.

Ось ігри в дорогу, запропоновані педагогом Світланою Андрєєвою (http://www.2mm.ru/dosug_malysh/364):

38 папуг

Вигадайте різні мірки і вимірюйте все, що вас оточує. Наприклад, довжину вікна, маминої і своєї руки можна вимірювати і в пальцях, і в олівцях, і в ложках.


Кисенька-мурисонька

Нехай долоня малюка стане м 'якою кицькою і вільно ляже на батьківську долоню. Погладжуючи її, дорослий засуджує: "" Кисенька, кисенька, кисенька - мурисонька! "" І раптом несподівано - "" Брись під лавку! "". Малюк повинен встигнути віддернути долоньку, поки зла господарська лапа не прихлопнула бідного кошеня.

"" Цап! "

З долоньки дорослого потрібно зробити дах, під який малюк підставить свій вказівний пальчик. На слова "" вовки, зайці, ховайте пальці - цап! " Дах будиночка плекається, хто не встиг прибрати пальчик, опиняється в пастці.

В екстреному випадку..

У дорозі несподівано може виникнути складна ситуація, що вимагає від водія максимальної концентрації. Стомлена дитина, яка не розуміє серйозності моменту і примхує, тільки посилить напруженість і додасть нервозності. Потішаючі слова на кшталт "" потерпи п 'ять хвилин "" для малюків нічого не значать. Набагато дієвіше дати капризулі заздалегідь припасений пісочний годинник і попросити посидіти тихо, поки пересипається пісок. Дитині постарше можна дати свій, "дорослі" "годинники з секундною стрілкою або встановити секундомір на стільниковому телефоні - тоді вона зможе погратися з часом: засікти, скільки хвилин триває пісенька або на скільки секунд він сам або мама може затримати дихання.

А ось деякі предмети, які можуть співслужити вам хорошу службу в довгій поїздці.

Касета з казкою.

Якщо батьки "видихалися"... Дайте дитині плейєр з навушниками. Нехай він слухає записи казок або свої улюблені мелодії. Пізніше знайдіть час, щоб поговорити про те, що він слухав.


Солодкі Буси.Полку універсаму пропонує більше, ніж просто їжу. Це багатий матеріал для різних цікавих виробів. Наприклад, купіть сухий сніданок "Колічки". З цих смачних кружечків можуть вийти відмінні намисто і браслети. Потім одягніть їхню дитину на шию, і нехай вона гризе їх, коли захоче.

Крім того, солодкі колечки можна використовувати як мозаїку. Складайте з них різні фігурки, грайте в "Угадайку".

Формуйте з кілечок (сірників або інших однорідних дрібниць) купки різної висоти. Пробуйте визначити на око, скільки в купці предметів. Чия здогадка була ближчою до правди?

Диво-дошка.

Читати в дорозі, коли ви їдете в автомобілі, дуже складно і абсолютно не корисно, а малювати на папері незручно. Врятує положення спеціальна магнітна дошка, зображення на якій можна прати. Це відмінна розвага для дітей будь-якого віку. Зовсім маленький карапуз із захопленням буде прати намальовані мамою картинки, малюк постарше зможе малювати сам, а з підрослою дитиною на такій дошці можна грати і більш "" серйозно "". Наприклад, у "" Хрестики-нолики "" або в ті ж "" Слова "" (на дошці пишеться слово, і кожне наступне має починатися на останню букву попереднього). Для маленьких мандрівників слова можуть бути будь-якими, а дітям постарше можна ускладнити завдання, запропонувавши називати і записувати тільки міста. Доречно тут згадати і гру в "" Шибеницю "". Один граючий загадує слово і пише його першу і останню букву, ставлячи на місці інших черточки або крапки. Інший граючий відгадує це слово по буквах. Кожна помилка у відгадці - елемент шибениці. Спочатку малюють палиці, одна за одною, потім - поперечину, мотузку, потім - голову чоловічка, тулуб, одну й іншу руку тощо, поки не з 'явиться вся фігурка. Гра закінчується, коли ця живописна композиція домальована повністю.

На "чарівній" "дошці можна малювати кумедні ріжиці з різним виразом обличчя - нехай намальований чоловічок хмурить брови, показує язик або люто скалить зуби. А малюку можна запропонувати не тільки вгадати настрій цього чоловічка, а й самому мімічно повторити його.

Липучки

 Наклеювання різноманітних липучок - відповідне заняття в дорозі. Воно доступне дитині будь-якого віку. У магазинах продається величезна кількість книжок з багаторазовими і одноразовими наклейками, але, як правило, малюку швидко набридає кріпити їх на паперові сторінки за готовим зразком. Дайте малюку аркуш паперу і запропонуйте скласти з наклейок комікси або сюжетну картинку. Нехай він розповість вам свою історію по складеній картинці.

Дорога не буває виснажливою, якщо поруч з малюком знаходяться батьки-вигадники, батьки-фантазери... та й просто турботливі дорослі. Сподіваємося, наші ігри будуть вам на допомогу! Щасливого шляху!

Див. також: Чим і як захопити дитину в дорозі?